Le DE (Diplôme d’État) précise la discipline et, le cas échéant, le domaine et l’option pour lesquels il est délivré.

• Enseignement instrumental ou vocal, domaines
  . classique à contemporain (options : instruments concernés)
  . musique ancienne (options : instruments concernés)
  . musiques traditionnelles (options : aire culturelle, instruments concernés)
  . jazz et musiques improvisées (options : instruments concernés)
  . musiques actuelles amplifiées (options : instruments concernés)
• Formation musicale
• Accompagnement
  . options : musique, danse
• Direction d’ensembles
  . options : ensembles instrumentaux, vocaux
• Culture musicale
• Écriture
• Création musicale contemporaine
  . options : composition instrumentale et vocale, composition électroacoustique sur support et temps réel, musique mixte

Le DE de professeur de musique est inclus au répertoire national des certifications professionnelles au Niveau II ou Niveau 6 selon la nouvelle nomenclature du cadre national des certifications professionnelles (à partir du 1er janvier 2020). Les diplômes conférant le grade de licence sont classés à ce niveau du cadre national.

Le DE s’inscrit dans le dispositif européen d’enseignement supérieur par la mise en œuvre du système européen d'unités d’enseignement (UE) capitalisables et transférables. L’obtention du diplôme emporte l’acquisition de 180 crédits européens (European credit transfer system).

Il est délivré par les établissements d’enseignement supérieur habilités à cette fin par le ministère de la Culture.

1 - Accès à la formation initiale

L’accès en formation initiale est ouvert sur concours aux candidats justifiant des conditions suivantes :

• être titulaire d’un diplôme national d’orientation professionnelle de musicien (DNOP) ou d’un diplôme d’études musicales (DEM)
• être titulaire du baccalauréat ou d’un diplôme français ou étranger admis en dispense ou en équivalence

Les candidats fournissent un curriculum vitæ et une lettre de motivation.

Dispense

Le directeur de l’établissement dans lequel se déroule le DE peut autoriser à se présenter au concours d’entrée des candidats qui ne sont pas titulaires du DNOP ou du DEM, après avis d’une commission composée d’au moins trois enseignants de l’établissement.

2 - Accès à la formation professionnelle continue

L’accès à la formation professionnelle continue au DE est conditionné à la réussite à un examen d’entrée et à l'une des conditions suivantes :

• justifier d’une expérience d’enseignement dans le domaine musical en qualité de salarié d’une durée d’au moins deux années, à raison de cinq heures par semaine au moins sur trente semaines par an ou leur équivalent en volume horaire annuel
• justifier d’une pratique professionnelle en qualité d’artiste de la musique d’une durée d’au moins deux années, pouvant notamment être attestée par quarante-huit cachets sur deux ans
• être titulaire du diplôme d’études musicales (DEM) ou du diplôme national d’orientation professionnelle de musique (DNOP) et exercer une activité d’enseignement en qualité de salarié à raison de cinq heures par semaine sur trente semaines au moins, ou être engagé dans une démarche de réorientation professionnelle

Les études

La formation porte sur la pratique musicale, la culture artistique, la pédagogie, la réalisation de projets, l'environnement territorial et professionnel, la formalisation de la réflexion pédagogique. Sa durée de référence est de 1 350 heures soit 3 ans.

Le cursus comporte des stages pratiques de pédagogie dans des établissements de formation, des structures de création ou de diffusion, dont une partie au moins doit donner la possibilité d'être placé en situation d'enseignement. Ces stages, d'une durée minimale cumulée de 80 heures, font l'objet d'une attribution de crédits ECTS.

Les parcours de formation sont organisés en unités d'enseignement (UE) comprenant un ou plusieurs modules, articulées entre elles en fonction des compétences visées. Ces unités sont définies par le règlement des études de l'établissement.

L’évaluation

Les unités d'enseignement (UE) font l'objet d'une évaluation continue et, le cas échéant, d'une évaluation terminale.

Les évaluations sont constituées d'épreuves pratiques, d'épreuves écrites et d'épreuves orales.

• Les épreuves pratiques comportent des mises en situation pédagogique, des mises en situation artistique et la réalisation d'un projet artistique à vocation pédagogique.
• Les épreuves écrites peuvent comporter des épreuves de commentaire d'écoute, d'analyse, de culture musicale, de lecture à vue et de composition. Elles peuvent également donner lieu à la rédaction d'un dossier et d'un mémoire.
• Les épreuves orales consistent en un entretien avec le candidat, le cas échéant à l'issue d'épreuves pratiques ou d'épreuves écrites.

La définition et la durée des épreuves ainsi que les modalités d'acquisition de chacune des unités d'enseignement sont définies par le règlement des études de l'établissement. Les unités d'enseignement ne sont pas compensables entre elles.

Au vu des résultats des évaluations continues et terminales, le directeur de l'établissement arrête la liste des candidats reçus et leur délivre le DE de professeur de musique. Il remet aux candidats non reçus une attestation précisant les unités d'enseignement (UE) et modules acquis ainsi que les crédits (ECTS) correspondants.

La formation au DE est assurée par les Pôles supérieurs d'enseignement artistique, les Cefedem (Centres de formation des enseignants de musique et de danse) et pour les étudiants des CNSMD.

• Les formations au DE

La procédure d’obtention du DE via la VAE fait l’objet d’une fiche pratique spécifique à consulter en cliquant ici.

Les conservatoires recrutent en priorité les titulaires du DE (ou du CA). Les titulaires du DE exerçant dans les conservatoires classés (CRRConservatoire à rayonnement régional, CRDConservatoire à rayonnement départemental, CRCConservatoire à rayonnement communal ou intercommunal (CRI)) et municipaux non classés sont en principe employés en tant qu’assistants d’enseignement artistique.

Pour être intégrés au sein de la fonction publique territoriale, les titulaires du DE doivent passer le concours d’assistant territorial d’enseignement artistique de 2^e classe.

En savoir plus :

• Assistant territorial d’enseignement artistique : cadres d'emploi
• Assistant territorial d’enseignement artistique : concours et examens
• Professeur de musique de la Ville de Paris

Médiathèque

La Médiathèque de la Cité de la musique - Philharmonie de Paris dispose de nombreuses ressources concernant la pédagogie musicale dans le cadre de l'enseignement spécialisé. Pour consulter le catalogue en ligne, cliquez ici.

Compétences...

Les référentiels Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l'enseignement spécialisé, destinés aux enseignants des conservatoires et écoles de musique, ont été réalisés au cours des années 1990 par l'Institut de pédagogie musicale et chorégraphique (IPMC). Ils ont pour objectif de proposer des repères, et non de les imposer :

• Musique
• Direction d'orchestre
• Flûte traversière
• Formation musicale
• Musiques traditionnelles
• Percussions