Métiers de la musique

Depuis les années 1970, des écoles associatives, souvent fondées par des musiciens professionnels (CIM, IACP ...), transmettent le jazz et ses diverses esthétiques. Mais c’est à partir des années 1980 que l’enseignement du jazz entre massivement dans les conservatoires, proposé sous forme de pratiques collectives (big band, ateliers d’improvisation…), de cours instrumentaux et de disciplines théoriques (histoire du jazz, analyse, improvisation, arrangement, etc). Les formations à la pédagogie et les diplômes d’enseignants (diplôme d’État et certificat d’aptitude) intègrent ensuite très vite le jazz dans leur cursus. La lecture du référentiel d'activités et de compétences du métier d'instrumentiste-chanteur offre un complément à cette introduction.

Quelle que soit la voie empruntée, dans l’optique de la poursuite d’études supérieures, il est recommandé de poursuivre une formation initiale jusqu’au diplôme d’études musicales (DEM) ou au diplôme national d’orientation professionnelle (DNOP) au sein d’un conservatoire à rayonnement régional (CRR) ou d’un conservatoire à rayonnement départemental (CRD).

• Le jazz dans les CRR et les CRD

Le conservatoire national supérieur de musique et de danse (CNSMD) de Paris propose un cursus complet jazz et musique improvisée  sanctionné par un diplôme national supérieur.

• Le CNSMD de Paris

Depuis 2007, les pôles supérieurs d’enseignement musical sont habilités à dispenser un 1^er cycle supérieur de formation au diplôme national supérieur professionnel de musicien (DNSPM) en partenariat avec une université pour une licence. Le cursus comprend donc le DNSPM jazz couplé avec une licence de musique (cf. fiche L’enseignement dans les conservatoires et pôles supérieurs de musique).

• Les formations au DNSPM de jazz

L’enseignement du jazz repose également sur un réseau d’écoles associatives et privées. Elles sont apparues en France dès les années 1970-1980, souvent à l’initiative de musiciens professionnels, pour répondre à une demande croissante du public. Réparties sur l’ensemble du territoire, elles fonctionnent de façon autonome, affichent des ambitions diverses, privilégient tel ou tel style, mais s’accordent sur l’extrême diversité des musiques "actuelles" et de leur public. Toutes, ou presque, proposent des formations destinées aux amateurs et des cursus professionnalisants.

Une partie de ces écoles s’est regroupée au sein de la Fédération nationale des écoles d’influence jazz et musiques actuelles (Fneijma). Cette fédération joue un rôle de premier plan pour la structuration de l’enseignement de ce secteur, la circulation des informations et la reconnaissance d'un statut d’artiste-enseignant. L’adhésion à la Fneijma soumet ses membres à une charte de qualité qui concerne aussi bien l’offre pédagogique que l’attention à l’insertion professionnelle des étudiants. 

En 1997, la Fneijma a créé le certificat Fneijma, devenu le titre MIMA (musicien interprète des musiques actuelles) en 2008. 

• Les écoles de la Fneijma (classement par département)
• Toutes les formations professionnelles au jazz

Écoles, associations et pôles de musiques actuelles proposent de nombreux ateliers et stages ponctuels de tout niveau. C'est un bon moyen de s’initier à de nouvelles techniques et de travailler avec des musiciens de renom et de stature internationale. De très nombreux festivals offrent des formations multiples, sur quelques jours ou une semaine, selon des formules très variées.

• Les académies et les master classes de jazz

Tremplins et concours de jazz se multiplient et jouent indéniablement un rôle actif pour des débuts professionnels. Certains sont aujourd’hui de véritables institutions, comme le concours de La Défense ou, à l’étranger, le concours Thelonious Monk.

• Les concours de jazz

Le DE et le CA

Les diplômes de l’enseignement spécialisé sont le DE et le CA. Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter les fiches pratiques consacrées aux formations à la pédagogie :

• Le diplôme d’État de professeur de musique
• Le certificat d’aptitude aux fonctions de professeur de musique

Pour accompagner le professeur de jazz : une sélection bibliographique de la médiathèque, Enseigner le jazz