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    • Publié le 2 Mars 2021

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Animation

Intervenant en éveil musical

Jeunes enfants touchant un violoncelle sous la supervision d'un adulte
© William Beaucardet

L’éveil musical est inscrit dans le schéma d’orientation pédagogique de la musique. Dans les conservatoires, il précède le moment de l’initiation à la musique et le début de l’apprentissage de l’instrument et se situe généralement autour de 5 ans.

Depuis quelques années on s’intéresse de près aux bénéfices des pratiques culturelles et artistiques avant même l’entrée en maternelle des très jeunes enfants. Elles stimulent indéniablement leur curiosité, leur créativité et leur épanouissement. Dans ce contexte l’éveil sonore, puis musical, occupe une place privilégiée.

UNE SENSIBILISATION PRÉCOCE

La découverte artistique et culturelle - qui peut débuter dès six mois - est de plus en plus présente dans les établissements d’accueil du jeune enfant : crèches, haltes garderies, jardins d'enfants puis écoles maternelles, mais aussi dans les centres de protection maternelle et infantile.

Ces enjeux sont aujourd’hui largement pris en compte. Le ministère de la Culture s’engage depuis plusieurs années en faveur du développement et de l’accès à la culture pour tous les enfants.  Un « protocole pour l’éveil artistique et culturel des jeunes enfants » est signé le 20 mars 2017 avec le ministère chargé de la solidarité.

Consulter le protocole en ligne (pdf)

L’offre artistique à destination des très jeunes est également en pleine expansion. Le travail de création des acteurs engagés dans cette démarche se nourrit de toutes les expressions artistiques, s’adresse à des publics de plus en plus larges (de six mois aux adolescents) et affirme son dynamisme et sa singularité.

L’initiative de la Belle Saison, par l’association Scène(s) d’Enfance et coordonnée par le ministère de la Culture, a initié il y a quelques années une reconnaissance nationale de la place du spectacle vivant pour la jeunesse. Pour les professionnels du secteur cela a permis d’affirmer la volonté d’une « mise en place concrète d’une politique artistique et culturelle ambitieuse pour l’enfance et la jeunesse ».

En savoir plus

L’éveil musical

Les ateliers d'éveil font découvrir aux très jeunes enfants les différents sons de la voix, des objets et des instruments de musique. Les bébés réagissent très rapidement à la musique tant du point de vue de la stimulation, que de l’apaisement ou de la communication avec l’adulte et les autres enfants.

L’éveil musical à proprement parler débute plutôt vers l’âge de 3 ans. Ce n’est pas une initiation précoce à la pratique artistique, même si elle va naturellement la favoriser. Son objectif premier est d’offrir à tous les enfants une ouverture au monde, en développant leur créativité, leur imaginaire et leurs habiletés psycho-sensorielles.

Basé sur des principes pédagogiques issus des méthodes actives, l’éveil musical s’est développé à partir des années soixante. Les activités s’appuient sur le jeu et mettent en œuvre l’écoute, l’expérimentation, le mouvement, l’improvisation et la création, la notion de plaisir restant au centre de la démarche.

Une abondante littérature est consacrée à l’éveil musical. On y trouve aussi bien les contributions de pédagogues comme de spécialistes du développement et de l’apprentissage, les apports des neurosciences, ainsi que de nombreux ouvrages de musiciens et d’enseignants de musique qui présentent outils, techniques et démarches adaptés à des objectifs différentiés selon les âges et les contextes.

Les formations

  • Le DUMI
    Créée en 1983, la formation des musiciens intervenants développe des compétences spécifiques centrées sur la mise en œuvre de pratiques artistiques collectives et créatives, à travers une pédagogie fondée sur l’oralité. Artiste et enseignant le dumiste met sa créativité, sa culture et sa pratique musicale au service de la transmission, de l’éducation et de la conception de projets d’éducation artistique et culturelle, de l’éveil musical à la pratique et à la création.
    Le Diplôme universitaire de musicien intervenant se prépare en 2 ans dans les 9 CFMI (Centre de formation des musiciens intervenants). Il est homologué au niveau Licence, Bac + 3.
    En savoir plus
  • Les CFMI
    Voir la liste
  • Les associations spécialisées
    Elles s’adressent aux professionnels de la petite enfance et organisent des formations sous forme de sessions courtes et adaptées : enseignants, animateurs, personnels de la petite enfance, de la santé, du handicap…:
    • ADEM - Association pour le développement de l'éveil musical
    • Enfance et musique
    • Terre des arts
    • Un neuf trois Soleil
  • Les méthodes actives
    Depuis le début du XXe siècle, de nombreux musiciens et pédagogues se sont intéressés à l’apprentissage de la musique. Leurs recherches et leurs expériences aboutiront à des méthodes spécifiques, connues sous l’appellation générique de « pédagogies actives ».
    Marie Jaëll, Emile Jaques-Dalcroze, Edgar Willems, Carl Orff, Maurice Martenot, Zoltán Kodály, Géza Szilvay ont élaboré des méthodes à leur nom qui ont profondément inspiré les pédagogies modernes de l’initiation musicale. Leurs approches peuvent être globales ou centrées sur une pratique instrumentale précoce. Toutes privilégient une approche de la musique fondée sur la voix, le rythme, la perception corporelle.
    Elles organisent ponctuellement des formations professionnelles à destination des pédagogues et enseignants de musique sur leurs différentes méthodes. Les formations à l’éveil musical sont souvent présentes.
    • La méthode Géza Szilvay – Colourstrings
    • Jaques-Dalcroze
    • Marie Jaëll- Montessori
    • Zoltán Kodály
    • Maurice Martenot
    • Carl Orff
    • Edgar Willems
    • Méthode O’Passo
  • Toutes les formations à l’éveil musical
    Voir la liste
  • Une sensibilisation précoce
  • L’éveil musical
  • Les formations

À voir aussi

Vue issue de la rencontre professionnelle

Rencontres - vie professionnelle

Musicien intervenant

Le « Dumiste » : statut, missions, activités et formation ; tout savoir sur le métier de musicien intervenant.

Consulter le livret-ressources

Voir la rencontre du 12 déc. 2012


Réseaux du jeune public

Spectacles, festivals, initiatives et soutiens : un secteur artistique en pleine expansion.

Consulter le livret-ressources

Voir la rencontre du 9 juin 2015

Fiches pratiques

L’éveil musical

Associations, écoles de musique, méthodes actives : où trouver de l’éveil musical ?

En savoir plus


Enfance, hôpital, handicap

Interventions à l’hôpital, auprès de personnes porteuses de handicap : s’informer et se former.

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Sélection thématique

Bibliographie : L'éveil musical

Une sélection d'ouvrages disponibles à la Médiathèque, Cité de la musique.

En savoir plus

Ressources

Le Furet – Petite enfance et diversité

Ressources et innovation pour les jeunes enfants.

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Mise à jour : mars 2020

Cité de la musique - Philharmonie de Paris

Le nouvel établissement dédié à la musique : concerts, expositions, conférences, pratique musicale…

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